Reseña del documento

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA AL TEXTO PEDAGÓGICO.


Quizás uno de los rasgos más significantes del desarrollo intelectual de la educación en Colombia. En estos tiempos, por la evaluación de la tecnología se ha abierto la posibilidad de estudio y comprensión de los problemas del maestro frente a los temas y modalidades de aprendizaje de más conocimientos. Partiendo de sus procesos para educar al alumno.Con el cambio plantea nuevas ideologías frente al desarrollo educativo, se entiende el contexto se puede percibir, el perfeccionamiento del sistema de vigilancia y control pedagógico del estado a través de la liberación de la concepción de los usos alternativos, en la práctica pedagógica: el movimiento pedagógico hace énfasis en el glamur intelectual del conocimiento.Práctica pedagógica o generalidades.Son procedimientos, estrategias y prácticas que regulan la interacción, la comunicación, en el desarrollo y a través de las etapas de todo estudiante. El ejercicio, pensamiento del habla, visión, posiciones son orientaciones para más conocimiento. El texto pedagógico es conocimiento en el campo de producción intelectual.La comunicación establece canales, el maestro comunica, enseña produce y reproduce en la comunicación.La estructura de la práctica pedagógica. En la investigación en Colombia, es amplia pero adaptada a los cambios que presente la tecnología, en las reglas sociales estructurales, y en lo que sea conocimiento de más desarrollo para el hombre en sus saberes. se ubica los aprendizajes en los discursos y habilidades que tenga el alumno, orden, diferencia, variación, experiencia social, conflicto.